THE BRIDGE School
Bienvenue à bord !
Explore l’univers THE BRIDGE 2017
Bienvenue à bord moussaillon ! Cet espace pédagogique a été imaginé et conçu pour toi, que tu sois écolier ou collégien.
Es-tu prêt à plonger au cœur de l’événement THE BRIDGE 2017, à enquêter et à apprendre de nouvelles connaissances ?
Alors embarque dès maintenant dans une aventure pleine de surprises et pars à la découverte des célèbres navigateurs, des plus beaux bateaux, des courageux soldats américains, de l’histoire du basket et des musiques américaines. Voyage à travers le temps et les villes, de Saint-Nazaire à New York. Le Queen Mary 2, les grands voiliers, les basketteurs 3x3, les Sammies et les jazzmen n’auront plus aucun secret pour toi.
Clique sur la thématique de ton choix et c’est parti !
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Le kit pédagogique, mode d'emploi
La démarche pédagogique et les dossiers thématiques ont été conçus et réalisés avec Ouest-France / "L'actu en classe". Celle-ci se déroule en trois temps :
- « J’enquête » : il s’agit de découvrir ce qui constitue le sujet étudié.
- « Je découvre » : cette étape permet à l’élève d’appréhender l’espace et le temps du sujet.
- « Au cœur de » : une invitation à s’immerger dans le détail d'un sujet ou d'une partie de celui-ci.
Les thématiques se déclinent comme suit :
- THE BRIDGE, la course, ou comment mieux appréhender l’objet de l’événement, sa singularité, découvrir le paquebot et les trimarans, comprendre la météo et ses composantes.
- Les bateaux et les hommes, une manière de découvrir combien le bateau est pour l’homme un élément déterminant de découverte, d’échange et de connaissance, tout au long de l’Histoire.
- Le basket, sport collectif crée et importé des États-Unis et qui occupe une place prépondérante tant dans la pratique sportive que dans le spectacle qu’il produit.
- Le jazz, style musical également importée des États-Unis, de ses origines africaines jusqu’aux multiples genres dérivés qui en découlent et nourrissent le langage universel et pacifique qu’est la musique.
- Les Sammies, nom des deux millions de soldats américains qui débarquèrent en France, à Saint-Nazaire et Brest notamment, et contribuèrent à mettre un terme à l’un des plus terribles conflits de l’Histoire de l’humanité.
- Saint-Nazaire et New York, deux ports, deux ponts, la ville de départ et la ville d’arrivée de THE BRIDGE, leur taille, leur histoire et leur identité, deux villes différentes mais réunies par un lien d’amitié et de reconnaissance depuis plus d’un siècle.
Cet outil a été conçu en lien et en partenariat avec la Mission du Centenaire de la Première Guerre mondiale. Vous avez donc la possibilité d’aller plus loin dans vos recherches en consultant le site mis à disposition des enseignants qui le désirent : www.centenaire.org.
L'actualité des collèges
Dans le cadre de THE BRIDGE 2017, plus d'un millier de collégiens de Loire-Atlantique ont effectué des recherches et réalisé des exposés en lien avec l'événement. Un vaste et riche programme pédagogique qui a permis à tous ces élèves de s'imprégner des différents univers de l'événement, via une approche à la fois didactique et ludique, grâce à l'implication de nombreux enseignants de l'académie nantaise.
En histoire-géographie, les élèves ont été plongés au cœur du débarquement américain de 1917 à Saint-Nazaire. Un événement majeur qu’ils ont également étudié en cours d’anglais.
En musique, ils se sont intéressés à l’histoire du jazz et à ses origines, par l’écoute ou la création de chansons.
En EPS, ils ont découvert le basket 3x3 et appréhendé ses règles spécifiques.
Enfin, de manière générale, tous ont été sensibilisés à l'influence de la culture américaine, en se penchant sur un siècle d’amitié franco-américaine.
Collège Sainte-Thérèse à Saint-Nazaire
Les élèves de 3ème du collège ont été immergés, pendant une semaine, dans le Saint-Nazaire de 1917 : la ville, ses bâtiments, ses habitants... Tout y est passé.
Voici leurs productions :
- Une semaine dans le Saint-Nazaire de 1917
- Le débarquement de 1917
En cours d'anglais, certains élèves ont aussi réalisé des vidéos pour parler de THE BRIDGE dans la langue de Shakespeare :
- Vidéo 1
- Vidéo 2
Les quatre classes de 4ème de l'établissement ont quant à elle travaillé sur différents sujets en rapport avec la culture américaine :
- La culture américaine
Collège René Char à Saint-Joachim
Les élèves de 3ème ont travaillé tout au long de l'année sur le thème de la culture américaine en France :
- Étude du débarquement américain de 1917
- Présentation d'une exposition sur la danse afro-américaine
- Exposés sur des sports et des sportifs américains en anglais
- Pratique de la danse hip-hop et du basketball 3x3
Voici leurs productions :
- Projet sur la culture américaine en France
- Exposition danse afro-américaine
- Séjour en espagne
Collège Cadou à Saint-Brévin-les-pins
Dans le cadre d'un EPI, deux classes de 3ème de 30 élèves ont travaillé autour de différents sujets liés à THE BRIDGE.
Au cours du premier trimestre, ils ont étudié la Première Guerre mondiale et principalement l'année 1917, celle de l'entrée dans le conflit des Américains.
Au deuxième trimestre, ils ont poursuivi en musique et ont abordé le thème du jazz. Ils ont également écrit les paroles d'une chanson sur le thème de l'amitié franco-américaine et l'ont interprétée.
Voici leurs productions :
- THE BRIDGE à Saint-Brévin
- Article "Bonheur & Co"
- Chanson sur l'amitié franco-américaine
Collège Saint-Blaise à Vertou
Les 28 élèves de 3ème A ont été plongés dès septembre dans la thématique des civils et des militaires dans la Première Guerre Mondiale à travers leurs cours d'histoire-géographie. Et bis repetita lors du deuxième trimestre, mais cette fois-ci en cours d'anglais.
Plusieurs thèmes ont été abordés :
- Le débarquement : "Avant, pendant et après : stratégies, enjeux et contexte historique"
- Les apports culturels, économiques, sociaux et matériels
- Les conditions de vie des soldats américains à Saint-Nazaire
- Les soldats et leur équipement
Voici le rendu final.
Collège Jacques Brel à Guérande
Au cours d'un EPI intitulé « MANGER, BOUGER ! », les élèves de 5ème du collège ont été amenés à réfléchir sur les liens qui unissent leur(s) pratique(s) physique(s) avec leur corps et leur santé, en s'intéressant notamment au cas particulier des skippers en mer. Ils ont débuté leur réflexion lors d’un cycle de demi-fond en EPS, puis ont réfléchi aux problèmes que soulèvent de mauvaises habitudes alimentaires liées à un manque d’effort physique.
A l'occasion de THE BRIDGE, ils rencontreront bientôt des sportifs de haut niveau, basketteurs et navigateurs, ainsi que des représentants des métiers de la santé liés au sport, avant de participer à la journée pédagogique organisée spécialement pour les collégiens du département.
Voici leur rendu final.